ANUNNAKİLER EĞİTİMİ % 50 İNDİRİMLİ (KISA BİR SÜRE İÇİN)
Geçmişini doğru okuyamayan, geleceğini doğru yorumlayamaz.
Peki ya insanlık tarihinin en önemli sayfaları eksik anlatıldıysa?
Ya tabletlerde, kadim metinlerde ve arkeolojik bulgularda saklı kalan bilgiler bugün bildiklerimizden çok daha büyük bir resmi gösteriyorsa?
Bu program; ezberleri tekrar etmek için değil, kanıtları birlikte incelemek, bağlantıları kurmak ve kendi sonucunuzu oluşturmanız için hazırlandı.
✅ Tarih, mitoloji, dinler tarihi, arkeoloji, ezoterik öğretiler ve modern bilimin kesişim noktasını keşfetmek isteyenler.
✅ Sadece anlatılanları dinlemek yerine; belgeyi görmek, kanıtı incelemek ve kendi aklıyla karar vermek isteyenler.
✅ İnsanlığın geçmişini öğrenirken, kendi yaşam amacını ve potansiyelini daha büyük resim içinde anlamlandırmak isteyenler.
✅ Sümer tabletlerinden günümüze ulaşan bilgileri; metinler, arkeolojik keşifler ve modern bilim ışığında değerlendirmek isteyenler.
✅ "Potansiyelimi en iyi nasıl kullanırım? Kendime ve insanlığa nasıl daha fazla katkı sağlayabilirim?" sorularına yeni bakış açıları arayanlar.
✅ Eğitimi yalnızca bilgi aktarımı değil, çok katmanlı bir zihin yolculuğu olarak görmek isteyenler.
Bu program, Anunnaki anlatısını ne sorgusuz kabul eder ne de peşinen reddeder.
Birlikte şu soruların peşine düşeceğiz:
• Kadim metinler ne anlatıyor?
• Ana akım tarih ve bilim hangi verileri sunuyor?
• Alternatif yorumlar hangi noktada başlıyor?
Amacımız tek bir görüşü dayatmak değil; kanıtları birlikte değerlendirmek ve farklı bakış açılarını karşılaştırmaktır.
Anunnaki klanları, güç dengeleri, çağlar ve devir teslimleri...
Sümer'den Mısır'a, Hititlerden Luvilere, Babil'den günümüz dünya düzenine uzanan bağlantılar...
Yapay zekâ, genetik, Mars projeleri, Kova Çağı, küresel güç dengeleri ve insanlığı bekleyen olası senaryolar...
Sümerlerden günümüze ulaşan bilgiler gerçekten nedir?
Bir mitoloji mi?
Silinmiş bir tarih mi?
Yoksa binlerce yıldır nesilden nesile aktarılan bir bilinç mirası mı?
Kararınızı başkalarının yorumlarıyla değil; bilgi, belge ve kanıtlarla siz verin.
SAKLI DÜNYA TARİHİ - ANUNNAKİLER EĞİTİM PROGRAMI
42 SAATLİK 12 DERSLİK PAKET PROGRAM FİYATI: 12000 TL
(Temmuz-Ağustos 2026 İNDİRİMLİ FİYAT: 6000 TL)
Bilgi-Kayıt: 0 534 239 80 66 Ceyla Sağınç
Çok daha fazlasını merak edenler yüz yüze ya da paket olarak yaz programlarımıza dahil olabilirler...
1. Ders Anunnakiler Giriş
Anunnakiler kimdir? Bir mit mi, bir hanedan mı, yoksa kozmik bir müdahale mi? Anunnaki klanlarının liderleri kimlerdi? Enki, Enlil ve güç dengesi nasıl kuruldu? Dünya’ya nereden ve nasıl geldikleri anlatılıyor? Kadim metinlerdeki anlatımlar ne söylüyor, modern zihin bunu nasıl okumalı? Sümer tabletlerinden bugüne uzanan bilgi hattı…
Geride ne bıraktılar? Madenler mi? Şehirler mi? Genetik müdahale mi? Yoksa bir bilinç aktarımı mı?
2. Ders MÖ.300.000-MÖ.105.000 Arası Dünya
İNSANLIK BİR PROJE Mİ? Homo sapiens tesadüf mü… yoksa tasarım mı? İnsan, tamamlanmamış bir ara form olabilir mi? İki Âdem anlatısı bir tarih mi… yoksa bir şifre mi? 23. kromozom… evrim mi, müdahale mi? DNA’da geçmişten kalan izler neyi saklıyor? CRISPR benzeri işlemler binlerce yıl önce uygulanmış olabilir mi? Ay… insanlık tarihinin başlangıç noktası olabilir mi?
Hurda genler… aslında kilitli bir potansiyel mi? Yılan ve elma… bir hikâye mi, genetik bir sembol mü?
3. Ders MÖ.105.000-MÖ.10500 Arası Dünya
Neden herkes negatif kanlı değil? Neden negatif kan belirli bölgelerde yoğun? “Kadim metinler ‘kanın karıştırıldığını’ söylüyor… Modern bilim ise insan DNA’sının saf olmadığını. Peki… bu iki bilgi aynı gerçeğin farklı anlatımı olabilir mi?” Belki de mesele şu: Bizim bildiğimiz insan, tamamlanmış bir tür değildir. Belki de biz bir projenin son versiyonuyuz. Ve en rahatsız edici soru: O müdahale geçmişte mi kaldı? Yoksa hâlâ devam mı ediyor?
“Belki de cevap dışarıda değil… damarlarımızın içinde.”
4. Ders MÖ.10500-MÖ.3351 Arası Dünya
Göbeklitepe neden kuruldu? Kudüs, Baalbek ve Gize neden seçildi? Piri Reis Haritası ne saklıyor? Kaybolmuş dünyanın izleri hâlâ elimizde olabilir mi? Büyük Piramit’in içinde ne yaşandı? Bir mezar değilse… orası neydi? Sümer Uygarlığı nasıl doğdu? Yazı, takvim, hukuk ve sistem bir anda nasıl ortaya çıktı? Boğa Çağı’nın sahibi hangi güçtü? Babil Kulesi olayı neydi? İnsanlığın ilk isyanı mı… yoksa ilk bağımsızlık girişimi mi?
Çatalhöyük, insanlığın ilk büyük toplum deneyi miydi?
5. Ders MÖ.3113-MÖ.2023 Arası Dünya
Mısır Medeniyeti nasıl doğdu? Aztek ve Maya takvimleri hangi kadim bilginin devamıydı? Gılgamış neden ölümsüzlüğe hakkı olduğunu savundu? Sonsuz yaşamı kimden talep etti? İlk dinler neden ortaya çıktı? Çok tanrılı dünyanın “tanrıları” gerçekte kimlerdi? Sümer şehirlerini savaş mı yıktı… yoksa görünmeyen başka bir güç mü? Gökten ateş saçan varlıklar kimlerdi?
Hattuşaş Yazılıkaya, Anunnakilerin bir toplantı merkezi miydi?
6. Ders MÖ.2123-MÖ.1393 Arası Dünya
İbrahim, İshak, Yakup ve Yusuf… gerçekten kimdi? Seçilmiş soy fikri kendiliğinden mi doğdu, yoksa üretildi mi? Kısırlık anlatıları… sadece metafor mu, yoksa müdahale izi miydi Tevrat ne zaman, kimler tarafından, neden ve nasıl yazıldı? Marduk’un 50 ismi… Kabala ve Esma-ül Hüsna ile kesişiyor mu?
Musa’nın çıkışı bir kaçış mıydı… yoksa kontrollü bir transfer mi? Milyonları harekete geçiren görünmeyen güç neydi?
7. Ders MÖ.1393-MÖ.1190 ATLANTİS
Anadolu’daki “Işık İnsanları” Luviler, Atlantisliler olabilir mi? Platon, Timaios ve Kritias’ta gerçekte nereyi tarif etti? Atlantis anlatısı neden Anadolu’ya işaret ediyor? Truva Savaşı sıradan bir savaş mıydı… yoksa büyük klanların çatışması mı? Mısır kayıtlarındaki “Deniz İnsanları” kimlerdi? Atlantis uygarlığı neden sistemli şekilde gizem olarak bırakıldı? Etrüsk, Kelt ve Galat kültürlerinin kökeni Anadolu’ya mı dayanıyor?
Luvi- Atlantis araştırmaları niye yıllardır baskılanıyor?
8. Ders MÖ.1190-MÖ.330 Arası Dünya
Nabunaid stellerinde anlatılan “Gökten Harran'a İnenler” kimdi? Anunnakiler gerçekten bir dönem Harran’da mı yaşadı? Felsefenin doğuşu tesadüf müydü… Yoksa insanlığa aktarılan yeni bir düşünce sistemi miydi? Hezekiel, Daniel, Pers Kralı Kiros, Tomris Hatun, Büyük İskender, Pisagor Tarihin ilk kadın amirali gerçekten Bodrumlu Artemisia Solon ile Karun’un Çağları Aşan görüşmesi
Süleyman'ın Sırları ve Süleyman Tapınağının Önemi, Süleyman ve İnanna
9. Ders MÖ.330-MS.1447 Arası Dünya
Felsefenin doğuşu tesadüf müydü… Yoksa insanlığa yeni bir düşünce sistemi mi aktarıldı? Büyük İskender gerçekten öldü mü? Neden “Zülkarneyn” olarak anıldı? Büyük İskender ile Hunlar arasında nasıl bir bağ vardı? Türklere neden “Yecüc ve Mecüc” denildi?
İsa dönemi neden insanlık tarihinin en büyük kırılmalarından biri oldu?
Tek tanrılı sisteme geçiş neden hızlandı? Balık Çağı’nın sahibi kimdi? Yeni inanç düzenini kimler şekillendirdi?
10. Ders 1447-1947 Arası Dünya
Rönesans, Reform, Coğrafi Keşifler, Astronomi’nin yükselişi ve çivi yazısının çözülmesi…
Tüm bunların arkasında aynı kadim akıl mı vardı? İlluminati’nin kuruluşunda kadim öğretilerin etkisi var mıydı? Rockefeller ve Rothschild aileleri hangi güç merkezleriyle ilişkilendirildi?
İnsanlığın en büyük buluşları gerçekten rüyalarla mı geldi? Bu rüyalar sıradan bilinçaltı mıydı…
Yoksa insanlığa aktarılan bilgiler miydi?
11. Ders 1947-2026 Arası Dünya
11 Eylül saldırıları yeni dünya düzeninin başlangıç hamlesi miydi? Dünyada şu anda büyük bir “İslam Reformu” mu yaşanıyor? Dünya siyasetindeki görünmeyen üst akıl, kadim Anunnaki klanları olabilir mi? Anunnakiler şu an neredeler? Onlarla birlikte mi yaşıyoruz? Dünya’daki merkezleri nerelerde? Hangi ülkeleri hangi klanlar yönetiyor olabilir?
Dünya’yı bugün insanlar mı yönetiyor yoksa görünmeyen bir yapay zekâ sistemi mi?
12. Ders 2026-2060 Arası Dünya
Hurda genler olarak görülen DNA bölgeleri yeni sırlar açığa çıkarıyor. Gençleşme teknolojileri, yaşam süresini uzatma çalışmaları ve hastalıkları tarihe gömebilecek gelişmeler peş peşe geliyor. Dijital kimlikler hazırlanıyor. Dev uzay projeleri hızlanıyor. İnsanlık ilk kez Dünya sınırlarının ötesine yerleşmeyi ciddi şekilde planlıyor.
Peki bütün bunlar gerçekten tesadüf mü? Yoksa binlerce yıl önce başlayan büyük planın son aşamalarına mı tanıklık ediyoruz?